广东顺德第一中学：互联网教育，学校教育创新的重要手段

信息时代，互联网教育越来越展现出其可行性和重要性。

“培养学生利用网络进行学习的习惯，丰富学生的学习资源，拓广学生的学习方式”，是广东省佛山市顺德区第一中学培养适应新时代创新人才的一大任务，也是创新实践的着力点。学校对于一切能够促进学校教学变革，提升教育质量的事物一贯以来都保持着开放包容的心态。

早在2015年，顺德一中就开始关注互联网教育。2016年，校长谢大海提出“拓广学生的学习渠道，丰富学生学习资源”的治学想法，但到底如何实现“拓广”和“丰富”成为谢校长一直以来思考的问题。此时互联网教育发展已经趋于成熟，学校将目光瞄准了互联网教育。

2017年，学校提出基于现代信息技术背景下的“互联·深度”未来课堂建设规划。在顺德区政府的大力支持下，顺德一中在高二年级开始了“智慧课堂”的试点建设工作。在此契机下，顺德一中高二年级的“智慧课堂”迅速建立，而“智慧课堂”的一个关键点就是互联网教育产品的运用。学校基于对互联网教育的多年了解，通过综合评价，选定杭州铭师堂教育旗下高中互联网教育产品——升学e网通，运用到“智慧课堂”的建设中。一方面，学校开放机房，供学生课余时间学习升学e网通的优质教育资源;另一方面，学校在学生日常学习使用的平板电脑上安装升学e网通，让学生随时随地可利用升学e网通进行网络学习，大大提升了学生课余学习时间的利用率。

经过一年的试用，“智慧课堂”真正给学生带来了超越学校范围的丰富学习资源，拓广了学生的学习渠道，效果显著。2018年，顺德一中更加重视互联网教育与学校日常教育教学的融合，持续并且更加重视对升学e网通的合理安排使用。

学校在高一新生报到注册时展开了入学教育，其中一项就是安排升学e网通的暑假学习，并在9月1日、2日高一入学考试时重点考查暑假期间升学e网通学习内容。同时，学校还将升学e网通的班级管理系统利用到学校日常的教学管理中，高一老师直接在后台布置初升高暑假作业，假期的每个星期，老师都会收到学生的使用反馈表，老师再根据反馈数据通过微信群将学生的假期学习情况反馈给家长，联动家长在假期对学生进行督促，提醒学生假期使用平台学习，让学习使用效果价值最大化。另外，学校建立了空中课堂，随时回答学生在学习中遇到的问题，在假期为学生做到及时的解疑答惑。通过以上方法，让学生在假期真正做到了初高中的有效衔接。

顺德一中通过一个暑假的监督学习实践，不仅培养了学生利用互联网自主学习的习惯，同时通过学校测试也发现，部分学生通过假期学习，学习成绩有了明显的进步，而且对于升学e网通提供的多样化的授课模式以及丰富的课程、心理、生涯规划内容，学生都表示深感兴趣。

今年9月开始，学校“智慧课堂”建设在三个年级全面开展，学校的网络设施进一步完善，届时学生人手将拥有一台平板电脑，再加上已经建立的空中课堂，学生开展互联网学习将更加便利。同时学校也将安排第九节课自习课的时间为专门的互联网学习时间。不仅如此，学校还计划打通升学e网通和平时教学的通道，让老师在课堂上也能很好的利用升学e网通资源，进而让学生运用升学e网通进行学习成为常态。

正如顺德一中谢大海校长所说：“我相信，那时我们学生的学习内容将更加丰富，自学能力会更强，学习效果也会更好!”